齒輪傳動、蝸桿傳動考試試題- 精密齒輪

n4試在圖中繪出：（1）各輪轉向；）使Ⅱ、Ⅲ軸軸承所受軸向力較小時的斜齒輪輪齒的旋向；）各嚙合點處所受諸分力Ft，Fr，Fa的方向。

時間：2021-08-03 作者：來源：瀏覽：分類：技術文章

7圖示斜齒輪----蝸桿傳動系統，已知主動斜齒輪1的轉向和蝸桿3的螺旋線方向為左旋

一．判斷題

1．齒面塑性流動在主動輪節線附近形成凹槽。（）

2．開式齒輪傳動通常不會發生點蝕現象。（）

3．齒寬系數Φd是齒寬b與齒輪直徑d2比值。（）

4．直齒圓錐齒輪傳動以大端參數為標準值，因此在強度計算時以大端為準。（）

5．多頭蝸桿主要用于傳動比大，要求效率高的場合。（）

6．蝸桿直徑系數q=d1/m，因和均為標準值，故q一定為整數。（）

7．齒形系數YFa隨著模數m的增大而增大。（）

8．單頭蝸桿頭數少、效率低、發熱多。（）

9．齒面塑性流動在從動輪節線附近形成凸脊。（）

10．在齒輪傳動中，當功率P、轉速n一定時，分度圓直徑d越大，圓周力Ft越?。?span> ）

11．蝸桿傳動設計時，通常只計算蝸桿的強度，而不考慮蝸輪的強度。（）

12．對每一標準模數，蝸桿的分度圓直徑 d1的數目是唯一的。（）

二．填空題

1．實現兩交叉（或相交）軸間的傳動可以采用（）等傳動。

2．（）稱為蝸桿的直徑系數。

3．齒輪傳動的失效形式有（）齒面損傷。齒面損傷又有（）、和（）等。

4．齒輪齒面塑性流動在主動輪節線附近形成（）；在從動輪上節線形成（）。

5．在蝸桿傳動中要進行溫度計算是考慮到（）。

三．單項選擇題

1．在一個傳遞動力的蝸桿傳動中，如果模數m已經確定，在選配蝸桿直徑系數q時選取了較大的數值是由于（）。

(a)為了提高蝸桿傳動的嚙合效率； (b)提高蝸桿的強度和剛度；

(c)考慮到蝸桿的轉速高； (d)考慮到蝸輪轉速低；

2．為了提高齒輪傳動的抗點蝕的能力，可考慮采用（）方法。

(a)降低齒面硬度 (b)加大傳動中心距

(c)減少齒輪齒數，增大模數 (d)提高齒面硬度

3．齒輪傳動中，為改善偏載現象，以使載荷沿齒向分布均勻，可以要取（）。

(a)變齒輪的材料 (b)增大齒輪寬度

(c)增大模數 (d)齒側修形

4．下列圓錐齒輪傳動的傳動比的計算公式中，其中（）是不正確的。

360截圖20210803110655774

5．下列求蝸桿分度圓上螺旋升角（導程角）的公式中，（）式是正確的。

360截圖20210803110703743

四．綜合題

1．圖示為一傳動裝置，蝸桿為主動，通過蝸輪再帶動一對直齒園錐齒輪傳動, 被動錐齒輪轉向如圖所示。試求：

（1）為使Ⅱ軸上所受軸向力較小，在圖上標出蝸桿、蝸輪的旋向；

（2）在圖上標出蝸桿、蝸輪及錐齒輪3的轉向；

（3）在圖上畫出蝸桿傳動及錐齒輪傳動嚙合點處的各作用力方向（用三個分力表示）。

2．如圖所示為兩級蝸桿傳動組成的減速傳動裝置，已知蝸桿1為主動件，且為右旋，轉向如圖示，試確定：（1）為使Ⅱ軸上所受軸向力較小，蝸桿3和蝸輪4的旋向，并在圖中畫出；

（2）在圖上畫出各軸的回轉方向；

（3）在圖上標出各蝸桿、蝸輪在嚙合點處的各作用力的方向（用三個分力表示）。

360截圖20210803110820487

3．如圖所示的一手動鉸車，采用齒輪—蝸桿傳動組成。如蝸桿為左旋,在提升重物Q時，試求：(1)在圖中標出手柄的轉向；(2)斜齒輪1和2的輪齒螺旋線方向，畫在圖上（要求蝸桿軸的軸承受軸向力較 ?。?span>(3)在圖上標出各嚙合點處的各齒輪、蝸桿和蝸輪的作用力方向（用三個分力Ft ,Fr 及F a表示）。

A向視圖

4．圖示為一蝸桿----圓柱斜齒輪----直齒圓錐齒輪三級傳動，已知蝸桿為主動，且按圖示方向轉動，

（2

（3

5．圖示傳動系統由斜齒圓柱齒輪傳動及蝸桿傳動組成，蝸輪轉向如圖所示。試確定：

（1）斜齒輪1和2的轉向，并畫在圖A上；

（2）斜齒輪1和2的輪齒螺旋線方向，畫在圖A上（要求蝸桿軸的軸承受軸向力較?。?

（3）在圖B上標出各嚙合點處的各齒輪，蝸桿和蝸輪的作用力方向（用三個分力Ft, Fr, Fa表示）。

360截圖20210803110914413